为了提高公司课堂教学质量，大力推进课程思政建设，突出育人功能，3月14日中午，公司举办了2024年青年教师课堂教学竞赛。比赛由副经理曾望主持。
本次比赛共有6名教师参赛。为了使比赛公平公正，副经理曾望在赛前对比赛规则和评价标准进行了讲解，同时，她对参赛教师的参赛热情及精心准备给予了充分的肯定。她希望通过比赛，不断提升教学水平和教学能力，为学院教学和人才培养工作注入持续动力。
经过激烈角逐和评委的公正评议，刘熹颖、桂艳玲、罗蓓三位老师脱颖而出，代表学院参加校级竞赛。
刘熹颖老师的参赛课程为《英汉翻译》，本堂课授课内容以歌词译配的三大策略为切入点，介绍了歌词翻译的特点与挑战。并通过翻译《我和我的祖国》，帮助学生快速掌握歌词译配的方法，在翻译歌词时做到兼具音乐性与交流性。这既是一门翻译课，也是一堂爱国教育课。
桂艳玲老师的参赛课程为《基础日语》，通过对文本内容“宿舍纠纷”的讲解，引导学生思考并用日语讲述人际关系烦恼产生的原因与对策，从而培养学生多角度分析、解决问题的能力。同时，学会妥善处理人际关系烦恼，提升人际交往能力。课程将语言知识的传授与思政育人元素进行有效融合，实现育才育人同向而行。
罗蓓老师本堂课授课内容为《综合英语（二）》第二单元Fourteen Steps。通过引导和训练学生读作者三次人生逆境和写作者三次人生的总结，提升学生的综合语言运用能力以及辩证思考能力，拓展学生的跨文化思考和交际能力。通过结合boppps教学模式和线上线下混合教学模式，对教学内容进行挖掘，并有效地将思政元素融入课堂。
本次比赛为青年教师搭建了自我展示、学习、交流与提升的平台，对后续青年教师提升教学能力，促进课堂教学改革具有重要的指导意义。
编辑：董璐丹
一审、一校：阳丰
二审、二校：曾望
三审、三校：姚佩芝